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第三十二章初尝云雨
第三十二章初尝云雨
许昌沛
63703万字
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连载
(四)有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队,有常态化质量监控机制,能够为修订完善教材提供持续、有力支持
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(
2025-07-22 17:39:46)
更新时间:
2025-07-22 16:32:32
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第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
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