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黄人裕
92160万字
94594人读过
连载
第十一条 国家教材建设规划由国务院教育行政部门统一组织。在联合有关部门、行业组织、行业职业教育教学指导机构进行深入论证,听取职业院校等方面意见的基础上,国务院教育行政部门明确国家规划教材的种类、编写要求等,并根据人才培养实际需要及时补充调整。
最新章节:
第521章
鹤唳华亭
(
2025-07-25 11:06:06)
更新时间:
2025-07-25 05:25:56
黄晴珮
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要
温宇轩
(一)在中华人民共和国境内登记注册、具有独立法人资格、在相关领域有代表性的学校、教科研机构、企业、出版机构等,单位法定代表人须具有中华人民共和国国籍。
蔡怡君
他知道,阿波罗去意已决,他自然没法再阻拦。
杜智杰
第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
刘佳玉
作为山东舰的两大主标识,舰徽、舰标简洁大方,却包含了非常丰富的元素,以及设计上的巧思。由此衍生出来的山东舰文创,比如飞织款舰帽,也与人们概念中的军帽完全不一样,青春、动感、时尚,成功地将军事文化链接到青年文化,突破圈层走近了大众。
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第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
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