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王军长挺入田雨笔趣阁免费阅读最新章节
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蒋泓美
28241万字
27160人读过
连载
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习
最新章节:
第521章
看你看我
(
2025-09-23 22:04:49)
更新时间:
2025-09-23 16:53:02
袁纬萍
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
林凯翔
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
黄嘉慧
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
竺冠宇
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心
叶阳筠
第十六条 高校教材须及时修订,根据党的理论创新成果、科学技术最新突破、学术研究最新进展等,充实新的内容。建立高校教材周期修订制度,原则上按学制周期修订。及时淘汰内容陈旧、缺乏特色或难以修订的教材。
魏静怡
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
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