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鸟大大欢饮光临
鸟大大欢饮光临
陈文豪
74421万字
87159人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
圣墟
(
2025-09-13 03:04:57)
更新时间:
2025-09-13 01:33:21
郑俊成
第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
王泰伦
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
林家奇
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
戴怡忠
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
王玉霖
第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
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